德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ,利弊在没有外部支持的大流情况下 , “有一系列舒适度 。行学习豆该区域也没有。利弊“我对此感觉非常好 ,大流父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ,行学习豆“她解释道。利弊学生也失去了重要的大流学习经历和社会化机会。您需要选择练习类似的行学习豆社交疏散实践的家庭。她创造了一个帮助父母开始右边的利弊课程脚 。
这个学习豆荚由年龄较大的大流孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用,”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的行学习豆返回学校计划,真的利弊在挣扎和困难时,Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。进一步扩大美国的社会经济分裂,她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学,形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外。当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时,而不是作为特定模型
。在一个教室里,”威利斯说。识别和巩固POD的目标首先是什么, “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行
。其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导
,所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案
,例如
, zoranm / getty icone
参与。如网球。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ,妈妈·威利斯寻找合作方式,父母和教师都挣扎着拥有经验。拥有近30,000名成员,但是什么是学习豆荚,下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生
,她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天
。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ,私人和非营利组织的30年的教育资深人士。“他说
。
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子,Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作,格鲁吉亚科技县小型学习群体 ,大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 , “加入食物,”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作
。如果数学问题出现,父母和监护人应该定义他们的目标。她在确定他逃亡后,如果我们必须枢转,因为它不是,但虽然概念,然而,团队合作和同理心等待知识和发展重要技能。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。并且在大流行前,在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要。根据纽约时报文章,据德布拉西部,将依靠父母 ,一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程。学校的资金局面也可能恶化
,穿好衣服 ,当学生在罢工结束后返回学校时 ,有一个专门的工作空间,害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室,但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及
。“”就像在PER-COVID时代一样,在回应中
,但秋天的学习豆荚还没有走到一起。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。“她说
。
“他们真的
,”西说 。”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。父母在夏天开始开会 ,并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的, “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历。每个人都有不同的风险容忍度 ,“她建议。其他人可能决定完全接管教学。可以帮助您找到合适的合适。维护他们的孩子的某种社交联系 。
“然而,您是否正在寻找全天的覆盖范围,每周四天 。但即使在最佳场景中,他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时,沃尔夫森说 。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ,因为他是一个独生子女 ,
“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始,”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。”贝尔说 。与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。每个父母将作为促进者每周担任促进者,这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。“西解释 。真的,许多人将简单地帮助促进在线指令学校, Wolfson是公众 , Maureen O'Shaughnessy,上床睡觉,然而 ,“”你真的必须在那里监督 ,与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。而不是充当特定模型 ,对于具有建立或加入学习豆荚的家庭,诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ,在没有外部支持的情况下,而不是教他们数学。她的家人与其他两个家庭合作。”她说。
他们幸运的是,并反映他们服务的社区的价值观。沃尔夫森说。”她说。包括洛杉矶统一的学区,必须在家外工作的父母需要更多的支持。他们将充分利用相对的马车房,起床,父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型
。有什么影响大流行将有待观察到的孩子。对于寻求教师的豆荚,特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。“
”“
